2026.11.13

【セミナー化学の使い方】終わらない人へ｜基本問題・発展問題はどこまで？周回のしかたを塾長が志望校別に解説

konohaacademy14953@gmail.com

このはまる塾長

「セミナー化学が終わらないんです」。高3の春に、理系の生徒からかならず聞く言葉です。

終わらない理由は、全部の問題を同じ重さで解こうとしているから。セミナーは段階ごとに役割がちがいます。どこを完ぺきにして、どこを後回しにするかを決めれば、ちゃんと終わります。

この記事でわかること

Contents

結論：どんな本で、誰に向いているか

項目	内容
本の名前	セミナー化学基礎＋化学（第一学習社）※学校で配られる問題集
構成	プロセス・ドリル／基本例題・基本問題／発展例題・発展問題
いつ	高1〜高3の入試直前（学校の授業と並行）
1日の量	毎日2題。ほかの問題集と使うときは、見つかった苦手に合わせて
ゴール	基本問題は高3の夏休みまでに完ぺきに。発展問題は重要問題集などと並行して続ける
次	化学重要問題集

元素記号・化学式・用語・単純なモル計算の確認です。教科書を読んだ直後に、スピード重視で解きます。ここは悩む場所ではありません。思い出せなければ、すぐ教科書や講義の本に戻って知識を整理します。

いちばん大事な部分です。入試でぜったいに落とせない定型問題の解き方を身につけます。とくに理論化学の計算（化学平衡・酸と塩基・気体の状態方程式など）は、途中の式を省かずに、自分で立式して計算しきります。

初めて見る実験の設定や、複雑な計算・記述に対応する力をつける段階です。すぐに解答を見ず、5〜10分は自分で構造式を組み立てたり、問題文の数値から関係式を考えたりします。

○＝初見で方針も計算も完ぺき（次から飛ばす）／△＝方針は立ったが計算ミス・知識があいまい／×＝解き方が浮かばなかった（解答を読んで理解し、翌日〜数日後に解き直す）。問題数が多いので、1周で終わらせず、△と×をつぶしていきます。

理論：「解き方が分かる」で止めない：共通テストでも二次でも、時間が足りなくなる最大の原因は計算の遅さです。立式から最後の数字（有効数字の処理まで）を合わせ切ります。
無機：反応式は丸暗記しない：「なぜその反応が起きるのか」（酸と塩基・酸化還元など）を理解し、反応物から係数を合わせる手順を練習します。
有機：構造決定の手順を言葉にする：「実験結果Aからこの構造が決まる」のように、決め手を問題文の横にメモしながら整理します。
記述問題は、解説の「必要なキーワード」と比べる：自分の答案に入っているかを確かめ、足りない言葉を赤で足して書き直します。

	共通テスト利用・中堅私大	地方国公立（三重大など）・難関私大	旧帝大（名大など）・上位国公立
量	プロセス・ドリル・基本問題。毎日2題	基本問題＋発展問題の半分	全部。発展問題は重要問題集と並行
姿	基本問題を高3の夏までに完ぺきに	基本問題は完ぺき、発展問題も方針が立つ	基本問題は高3の夏までに完ぺき。発展問題は重要問題集と並行して取り組み続ける

木の葉アカデミーが合格ロードマップで置いている目安

このはまる塾長

「1周した」は終わりではありません。上の姿になっているかを、本を閉じて自分に質問して確かめてください。なっていなければ、次の本に進むより、もう1周するほうが点になります。

段階	本
講義	宇宙一わかりやすい高校化学（授業で分からなかった単元）
この本	セミナー化学（基本問題を高3の夏までに）
次	化学重要問題集（A問題→B問題）→共通テスト・志望校の過去問

教科全体の順番と時期は、理科（物理・化学・生物）の参考書ルートにまとめています。